如(rú)何才能幫助自(zì)閉症患者，尤其是程度相(xiàng)對輕的患者，最終掌握一項謀生(shēng)的技能？這是沒有标準答案的、一種非常艱難的探索，學習裁縫與手式編織，或許是一項可(kě)貴而有益的嘗試。

   公益人(rén)士以及自(zì)閉症患者的父母，也爲這些學習者提供了大(dà)量的幫助和鼓勵。

   這組照(zhào)片拍(pāi)攝的時間跨度是2018年(nián)至2019年(nián)之間。拍(pāi)攝地在中國上海市的幾個行政區。因相(xiàng)關課程是免費的公益課，場地需要愛心人(rén)士無償提供，所以學習的地址常常變化。

   所有照(zhào)片都(dōu)是室内自(zì)然光(guāng)線，抓拍(pāi)。

女(nǚ)孩夏睿清，16歲，患病程度比較重，不會說(shuō)話(huà)，無法長時間集中注意力。所有的工(gōng)作(zuò)指令，需要志願者和母親手把手地幫她執行。

男孩陳嘉明，因爲患病程度比較輕，所以能較長時間專注于學習内容，他(tā)進步得(de)非常快(kuài)。

男孩陳轶夫，28歲。患病程度較輕，他(tā)非常喜歡手工(gōng)編繩，進步很快(kuài)，他(tā)右手戴的手環就(jiù)是自(zì)己的作(zuò)品。

男孩嚴曉，25歲。患病程度較重，沒有說(shuō)話(huà)能力。專注度比較差，在學習時經常會自(zì)顧自(zì)玩耍。

男孩嚴曉，在母親的安撫和鼓勵下，開始聽從(cóng)指令，執行編繩的技術(shù)動作(zuò)。

女(nǚ)孩沈淩禾，16歲。患病程度較輕，有說(shuō)話(huà)能力，有好勝心，總要詢問(wèn)她母親，自(zì)己做得(de)好不好。

男孩章(zhāng)心臻，28歲。患病程度較輕，有說(shuō)話(huà)能力，會寫字。學習縫紉近二年(nián)，能獨力制作(zuò)褲子、拎袋等簡單的成品。他(tā)在展示自(zì)己完成的背心。

女(nǚ)孩夏睿清，難得(de)有短(duǎn)暫的時間，集中了注意力，母親手把手幫她按下縫紉機(jī)的按鈕。

   男，1967年(nián)生(shēng)人(rén)。現在供職于上海的一家電視台。

   從(cóng)中學起就(jiù)對攝影有興趣，2000年(nián)買了部海鷗單反，因爲膠卷不便宜，沖印也花錢，所以隻是用來(lái)記錄孩子的成長。

2008年(nián)購(gòu)買了數碼的尼康單反，這才慢(màn)慢(màn)嘗試去(qù)“搞攝影”。

從(cóng)不知所以然地憑感覺瞎拍(pāi)，到明白(bái)構圖、光(guāng)影的重要性，再到主題、題材的深淺挖掘，其間艱苦跋涉，至今仍在上下求索中，但(dàn)也樂在其中。

   因爲本人(rén)仍然在職，沒有太多“大(dà)段”的時間去(qù)确定某個方向，所以對各種題材都(dōu)有興趣，也都(dōu)在摸索學習中。

俗話(huà)說(shuō)藝無止境，攝影作(zuò)爲一個藝術(shù)種類，對它的學習和實踐也是不會有盡頭的。這就(jiù)是我對攝影的态度。